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济南17岁少年斩获全国生物奥赛金牌获保送北大清华资格 半小时找

时间:2022-05-23 15:18来源:未知 作者:admin 点击:

  在刚刚结束的第30届全国中学生生物奥林匹克竞赛中,济南山大实验学校高三学生陈冠彬斩获金牌并进入国家集训队,获保送北京大学或清华大学资格。

  这枚金牌的含金量可从竞争的激烈性中看出。在这届由中国动物学会、中国植物学会联合主办的国家级赛事上,共有来自全国29个省、市、自治区的30个代表队400名选手参赛。大赛产生100枚金牌,其中前50名的金牌获得者可进入国家集训队。陈冠彬的排名是全国第18名。

  获奖后,陈冠彬将自己的备赛之路称为“一场源于热爱的出发”。他称,备赛之路虽然很苦很难,但对生物的热爱让他有了更多前行的动力。

  “先紧后松”“有序从容”“每日一功”“融会贯通”,在山大实验学校的生物实验室墙上,写着16个大字。这是陈冠彬和指导教师范运梁碰撞出的备战战略,也折射出他们在备赛路上的艰辛。

  陈冠彬是从高二才开始确定备赛的,属于较晚进入赛道的选手。在今年7月的省赛中,他顺利进入省队,之后全力备战国赛,并最终在10月初举行的国赛中取得骄人成绩。据范运梁介绍,这一路的征程并非一帆风顺。在今年5月的联赛中,陈冠彬的成绩一度处于中游,师徒俩的压力非常大。“但陈冠彬的特点就是越挫越勇、后劲十足。他跟我说,老师,只要我想做,我觉得我一定能做成。这句话给我很深的触动,也让我有了更大的信心。”范运梁说。

  在省赛后,陈冠彬便开始有针对性地进行实验集训,即使在暑假期间也每天早上七点前来到学校,晚上呆到九点半才走。为了备战比赛,他在赛前练习解剖了鲫鱼、蛔虫、蚯蚓、文蛤、蜜蜂等十余种生物,仅鳌虾就解剖了十几只。

  大量的练习增强了他的信心。据悉,本次国赛采取理论和实验考试相结合的方式。400名参赛选手经过理论考试,选出前240名进入实验考试,实验考试后综合理论与实验表现计算总成绩。这种考察形式对选手的学科素养和心理素质都有很高的要求。

  据陈冠彬回忆,国赛的实验考试包含细胞生物学和遗传学、生物化学和分子生物学、植物学和植物生态学、动物学和动物生态学等四部分内容知识,每部分内容的实验考试用时90分钟。解剖鳌虾是考题之一,实验要求考生通过解剖找到它的心脏和触角腺,并用大头针把鳌虾触角腺标出来、用黑色卡纸垫在心脏的下方体现出至少一条心脏动脉。“今年的考试难度有所增加,我放平心态认真做了每一道题。这个实验大约用了半小时。”陈冠彬说。

  陈冠彬的好状态也与学校的关怀密不可分。在备战期间,山东大学附属中学校长赵勇多次来实验室看他,并送给他“勇登峰顶”四个字。为了帮他调节情绪、激发斗志,范运梁每天陪陈冠彬打两个小时的乒乓球,还精心收录了奥运比赛、女排夺冠、抗美援朝等小视频给陈冠彬加油鼓劲。“我发现陈冠彬是个非常有家国情怀的孩子,每次看这些视频时,他的眼睛都是湿润的。我相信这些思政小视频一定给他带去了很大的能量。”研发游戏、组织“奇思社”这个学霸会学又会玩

  拿到金牌后,陈冠彬被主办方调侃为“为奥赛投入时间最少的金牌获得者”。在很多选手初中便开始备战的情况下,陈冠彬高二上学期才进入赛道本已属于动作偏慢的选手,但面对这一情况,他并没有选择把所有时间投入到备赛中,而是启动“正常学习+每天备赛两小时”的模式。在备赛之余,他的语数外、音体美等科目学习并没有落下,就连日常的大课间也照常和同学们一起下楼活动。

  他优化时间管理,每天在第一节晚自习前就把当日所有功课完成,将剩余的两小时投入到热爱的生物研究中。所以,对他而言,日常学习与生物竞赛之间不存在矛盾,反而是一种相互促进的关系,让他大幅提升了学习效率。“以前每天晚上要拿出三个小时做作业,备赛后时间大大压缩了。”陈冠彬说。

  陈冠彬的高效源于他的时间管理,也源于他对学习的深刻理解。在他看来,学习不是死记硬背,而要深入思考。“学科与学科间不是分割的,而是触类旁通、相关联的。我可能会用物理思维来解决生物问题,也有可能用数学知识来解决化学问题。”

  在学习之外,他的兴趣爱好广泛。因为喜欢桌游,他不满足于总是玩别人开发的游戏,于是在高一时研发了一款游戏。这个名为“生物圈三号”的桌游游戏,涉及了生态学、能量流动等方面的知识,也包含了陈冠彬对竞争、合作与沟通的理解。为此,他还组织了一个名为奇思社的社团。此外,他热爱唱歌、运动,是学校跳绳最快的学生,他还喜欢文学、喜欢哲学,读了大量书籍

  陈冠彬能在奥赛路上披荆斩棘,源于内心的热爱。据范运梁回忆,高二上学期时,陈冠彬曾萌生过退意,但在师徒俩认真沟通后,他重新确认备赛选择。“我们当时分析了他学习能力强、学有余力的特点,确立了只为热爱、不为结果的备赛路线。可以说,正是因为这一出发点,这孩子越学越有兴趣,越学越有滋味。”范运梁说。

  也正是因为内心的热爱,在斩获金牌后,陈冠彬将奥赛视为一个新起点。他计划进入大学后继续进行相关领域研究,甚至终身为生物研究而努力。

  一个值得一提的小细节是,在陈冠彬接受媒体采访时,赵勇专门赶赴现场,为其送上了“兴趣、责任”四个字,嘱托其继续保持自己对学习的浓厚兴趣,承担民族复兴的重任。“未来我应该会出去学习,但我一定会回来。”陈冠彬说。

  据悉,在本届大赛中,我省学子在此次比赛中共获6金,济南学子获得其中3金。除陈冠彬外,济南市莱芜第一中学高三学生亓睿、曹文章也各获一枚金牌。

  原标题:济南17岁少年斩获全国生物奥赛金牌,获保送北大清华资格 半小时找出鳌虾的心脏和触角腺

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